Descrição

“A autora deste livro faz um exercício honesto e, em muitos níveis bem-sucedido, de procurar investigar para conhecer criticamente a(s) realidade(s) dos Movimentos Sociais Digitais, desenvolvendo um exercício heurístico, bastante inovador no âmbito da pesquisa em pedagogia-educação social, para “compreender como surgem os movimentos sociais no Facebook, como se organizam, quais as suas estratégias e ações que reivindicam”. Com esse desiderato, a Adriana Sousa, através do seu prisma de educadora crítica (Sousa, 2020), observa, por exemplo, que “o fenómeno de mobilização em grande escala está relacionado com o desalento, a desconfiança e o descontentamento por parte dos cidadãos. Estes ‘estados emocionais’ reconfiguram os ciclos de protesto destes movimentos, mas também demonstram que é nesta mobilização que o seu poder se manifesta”.

(Rosanna Barros, Prefácio)

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